Rúbrica

La primera actividad tiene que ver con el desarrollo del debate relacionado con la pregunta: por qué en nuestra cultura se considera que las mujeres son más chismosas que los hombres. Este tiene el propósito de convertirse en evento rompehielos o calentamiento a debates de tipo académico más formales. Para ver los criterios de evaluación de la actividad, activar la siguiente liga: Rúbrica

La siguiente actividad persigue desarrollar la capacidad de representación creativa de eventos y procesos históricos, desde una mirada creativa. Para ver los criterios de evaluación de la actividad, activar la siguiente liga: Segunda rúbrica a tener en cuenta

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=2449627&

Mi nube de palabras

Esta herramienta (tagxedo) nos permite conocer las posturas estructurales de las personas a través de la colección del discurso de sus palabras, su intención, las ideas más preponderantes, etc.

La rosa del aprendizaje... 

Resultado de encuesta aplicada

Nota: dado que mi encuesta inicial no fue aplicada, agregué una que apliqué en el marco del proyecto de tecnología y comunidad. 

Encuesta empleando google drive: las posibilidades de las TIC

Formato de encuesta a aplicar

Prezi: construcción del conocimiento sobre comunidades de práctica

Propuesta de mediación de tecnología educativa, para la promoción del aprendizaje y la construcción del conocimiento, en el marco de comunidades de práctica, teniendo en cuenta la revisión crítica del uso de Tics con propósitos didácticos y pedagógicos y, asumiéndose así mismo, el docente como investigador, actor y transformador de su propia práctica. 

Momento 2, sesión 4

Comparto con ustedes, mi presentación de habilidades y competencias. La propuesta tiene todo que ver con la reflexión acerca del sentido del aprendizaje en el contexto de la sociedad actual. En este aspecto, cabe pensar sobre los propósitos profundos en relación con el aprendizaje desde la concepción de las habilidades y las competencias.

Mi linea de tiempo con Dipity

Segunda guerra mundial on Dipity.

En el presente espacio comparto el resultado con la interacción de la herramienta Dipity, para la realización de una línea de tiempo. Esta actividad permitió establecer formas novedosas de representación de hechos y procesos históricos, para facilitar su comprención.