Rúbrica

La primera actividad tiene que ver con el desarrollo del debate relacionado con la pregunta: por qué en nuestra cultura se considera que las mujeres son más chismosas que los hombres. Este tiene el propósito de convertirse en evento rompehielos o calentamiento a debates de tipo académico más formales. Para ver los criterios de evaluación de la actividad, activar la siguiente liga: Rúbrica

La siguiente actividad persigue desarrollar la capacidad de representación creativa de eventos y procesos históricos, desde una mirada creativa. Para ver los criterios de evaluación de la actividad, activar la siguiente liga: Segunda rúbrica a tener en cuenta

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=2449627&

Mi nube de palabras

Esta herramienta (tagxedo) nos permite conocer las posturas estructurales de las personas a través de la colección del discurso de sus palabras, su intención, las ideas más preponderantes, etc.

La rosa del aprendizaje... 

Resultado de encuesta aplicada

Nota: dado que mi encuesta inicial no fue aplicada, agregué una que apliqué en el marco del proyecto de tecnología y comunidad. 

Encuesta empleando google drive: las posibilidades de las TIC

Formato de encuesta a aplicar

Prezi: construcción del conocimiento sobre comunidades de práctica

Propuesta de mediación de tecnología educativa, para la promoción del aprendizaje y la construcción del conocimiento, en el marco de comunidades de práctica, teniendo en cuenta la revisión crítica del uso de Tics con propósitos didácticos y pedagógicos y, asumiéndose así mismo, el docente como investigador, actor y transformador de su propia práctica.